Зустрічі з випускниками
Гімназія завжди рада на зустрічі зі своїми випускниками. Так нещодавно в рідні гімназійні стіни завітав випускник 2007 року Лешик Святослав, нині юрист, адвокат, власник приватного адвокатського бюро. Зустріч була надзвичайно цікавою та надихаючою. Святослав розповів лідерам самоврядування про свої юнацькі роки навчання в гімназії, як розставляв подальші цілі, життєві пріоритети, свій шлях професійного розвитку, а саме про навчання та роботу в різних державних структурах. На спільній зустрічі учні 7-х-11-х класів жваво включилися у розмову та не соромилися ставити цікаві неординарні питання гостю Зустріч пройшла в теплій дружній атмосфері, а на завершення – спільне фото на згадку!
День народження Зернатка-Знаннятка
13 березня вранці у корпусі початковий класів малечу зустрічало Зернятко- Знаннятко – талісман гімназії. І невипадково, адже саме цього дня вже стало доброю гімназійною традицією святкувати день народження Зернятка -Знаннятка, який символізує зернину,що росте, розвивається і в майбутньому дасть хороший урожай. А ще у цей святковий день лідери учнівського самоврядування провели для гімназистів 1-х класів рухливі перерви.
Тиждень читання в 1-4-х класах
Вітаємо всіх, хто не уявляє своє життя без книг, починає й завершує день читанням!
День 1 (понеділок): Сучасна вікторина про Тараса Шевченка «Ліс рук» (ідею запозичено в однойменної телепередачі), яка в легкій ігровій формі представляє небуденний погляд на життя і творчість генія. Учні кожної паралелі відправлялися в незабутню подорож стежками видатного митця і були не просто учасниками, а й безпосередньо ведучими вікторини. Відповідаючи на серію питань, знайомилися з живописом та поезією Тараса Шевченка, історією та впливом його творчості на сучасність. Особливо цікавою для учнів була інформація про дитячі роки Тараса Григоровича, його перші зароблені гроші, на що він їх витрачав, які мав уже в дорослому віці уподобання щодо одягу та їжі. З’ясували, що письменник згадував у своїх творах понад 385 разів. Читали вірші, записані за допомогою емоджі, а також читали, стоячи на балансирі. Учасники виявили свою ерудицію, критичне мислення та обізнаність, обговорюючи цікаві та неочікувані питання. Всі були захоплені й вражені глибиною та актуальністю поезій Тараса Григоровича Шевченка, який залишається вічно живим у серцях українців та всього світу.
День 2 (вівторок): Живі письменники.
Хто найкраще змотивує до читання конкретного твору, донесе ідею книги? Звісно ж, автор! А коли ми маємо змогу з ним зустрітися наживо, то це відбувається ще дієвіше!Учні 1-х класів мали нагоду почути цікавезні історії, описані в книгах, із уст самих письменниць, #МаріїАртеменко та #НастіМузиченко. Малеча шукала власну суперсилу, приміряла вуса з “Вусатої історії”, дізналася, що “ділитися добром — найдавніша чарівна місія всіх живих істот”; мала змогу доторкнутися до образів , створених за прототипом героїв “Врятованих хвостиків”, створених на основі реальних подій, дізнатися щемкі історії тварин, урятованих з епіцентру бойових дій, почути історію маленького іграшкового потяга Грюка (і ніякі «тривоги» не зашкодили цьому, адже й укриття може стати простором творчого спілкування). Учні 2-4 класів за допомогою матеріалів проєкту «Живі письменники» та класних керівників поринули в заочні зустрічі з Сашком Дерманським, Галиною Ткачук, Володимиром Рутківським, Лесею Вороніною, Галиною Малик, Григорієм Фальковичем, Тетяною Стус, Іваном Андрусяком…Слухали аудіо та читали твори, малювали ілюстрації, інсценізували уривки, обговорювали події та вчинки героїв, переглядали однойменний фільм «Сторожова застава», знятий за романом Володимира Рутківського, рефлексували… До речі, шановні батьки, проєкт «Живі письменники» пропонує для завантаження матеріали і для Вас – посібник «Живі письменники. Батькам» https://nus.org.ua/posibnyk-zhyvi-pysmennyky-batkam/
День 3 (середа): День із книжкою – день без ґаджетів.
Учнів уранці зустрічав наш талісман – Зернятко-Знаннятко (13 березня день його народження), як символ зародження нового – знань, навичок, ідей, починань…Протягом дня ми читали: на перервах і уроках, у коридорах і класах, і, звісно, у бібліотеці. Учні 7-8 класів презентували молодшим гімназистам, учням 4-х класів, літературно-музичну композицію «Все починається з рідної мови». Всі слухали, затамувавши подих, про значення і призначення РІДНОЇ мови… З маленьких починань формуються нові традиції!
День 4 ( четвер): Батьки – дітям!
А хто з Вас, дорослі, не хотів побути на місці вчительки/ вчителя? Щоб змотивувати, повчити, подати матеріал, захопити …
У четвер, а також і в пʼятницю, наші батьки, котрі виявили бажання чи прийняли пропозицію класного керівника, проводили для учнів урок читання. До нього матусі ретельно готувалися, зокрема, добирали твори та книги, які б захопили дітей, робили презентазії, малювали чи друкували наочний та роздатковий матеріал, писали конспекти уроку…. І хвилювалися, як студенти-практиканти. Але все вдалося на славу, адже робилося з любовʼю. Діти в захваті, учителі мали змогу подивитися на процес зі сторони, а матусі щасливі, що то таки зробили! Дякуємо за сміливість, за приділений час, за спільні цінності! Прищеплювати любов до читання найкраще власним прикладом)))
День 5 (п’ятниця): На шляху до Перемоги
За планом тижня та цього дня ми розпочали слухання та обговорення аудіокниги Тані Стус «Таємні історії великих і маленьких перемог». Ця книга з «десяти оповідань із терапевтичним ефектом про досвід проживання дітьми подій російсько-української війни. Кожна історія складається з двох частин: реалістичної та казкової, – що дозволяє показати певну ситуацію та знайти спосіб подивитися на неї крізь призму казкового сприйняття. В оповіданнях обережно та делікатно зображуються теми втрати дому, переїзду, адаптації, емоційних переживань, агресії, суму за рідними речами, мінної безпеки, сприйняття інвалідності або загибелі воїнів, очікування на перемогу. Книга дозволяє дітям зрозуміти складні питання, що виникають під час війни, знайти втрачену силу й опору, а також відчути любов і підтримку одне одного. Вона надихає на розуміння того, що разом ми сильні». Тиждень читання завершився, але не завершилася наша любов до читання, до книжки та наше прагнення об’єднати цією любов’ю ще більше дітей та дорослих. Як зазначила психологиня Світлана Ройз «Ми прагнемо повторення дій, із якими пов’язано відчуття радості, близькості, безпеки. Нехай у простір читання всім захочеться повертатися!»
Про Челендж #заразячитаю, який було оголошено в понеділок:
лише 22 учасника взяли участь, 8 із яких наважилися на весь ФБ виразно зачитати, і учням, і батькам щира дяка!
Ні, не лише, АЖ 22 дитини взяли до рук книжку!!!
Малими кроками до великих Перемог
Творимо добро разом!
Творити добро – не так вже й складно! Добрі справи не залишаються непоміченими – вони, як маяки, світять тим, хто чекає допомоги. Надаючи допомогу, ми даруємо не просто матеріальні цінності, а даємо радість і надію на краще, на світле майбутнє. Нещодавно гімназійна родина долучилася до благодійної акції ” Подаруймо радість дітям!” зі збору іграшок та книжок для дітей-переселенців, які відвідують гуманітарний центр Спільноти святого Егідія. Лідери учнівського самоврядування разом з батьками мали нагоду завітати до центру і передати його представникам зібрані подарунки, що в подальшому стануть частинкою пізнання, тепла та комфорту дитячих особистостей, які знайшли прихисток в нашому місті в ці складні для країни часи.
Результат вибору підручників для 7-х класів
210 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шевченка
Експозиція “Випускники школи-гімназії, не серед нас, але разом з нами…”
- Роману Філонову
- Герасименко Дмитру
- Ситніченко Олександру
- Кулінському Сергію
- Сірко Олександру
- Гвоздєву Івану
- Грем`яцькому Івану